Pomiń nawigację

Konkurs na powierzenie organizacji i prowadzenia sektorowych rad ds. kompetencji

Zobacz szczegóły finansowania

FAQ Na pytania przedsiębiorców i beneficjentów odpowiadają eksperci z PARP

Pytanie #11780
Link bezpośredni do tego pytania

Nie, w tym konkursie nie przewidziane jest wsparcie finansowe.

Dopiero w 2025 r. będzie konkurs na finansowanie badania luk kompetencyjnych.

Pytanie #11779
Link bezpośredni do tego pytania

Rada, zgodnie z art. 4e ust. 3 ustawy o PARP, liczy nie mniej niż 5 członków, w tym co najmniej po 1 przedstawicielu partnerów społecznych i gospodarczych w rozumieniu ustawy z dnia 6 grudnia 2006 r. o zasadach prowadzenia polityki rozwoju, uczelni lub podmiotów, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe, przedsiębiorców oraz - jeżeli zostanie wskazany - co najmniej 1 przedstawiciel ministra właściwego dla danego sektora gospodarki, a także innych o ile wskazuje na to specyfika sektora.

W skład Rady powinien wejść co najmniej 1 przedstawiciel:

  1. partnerów społecznych i gospodarczych, tj.:
    • organizacji pracodawców i organizacji związkowych, reprezentatywnych w rozumieniu ustawy z dnia 24 lipca 2015 r. o Radzie Dialogu Społecznego i innych
    • instytucjach dialogu społecznego (Dz. U. z 2018 r. poz. 2232, z 2020 r. poz. 568 i 2157, z 2021 r. poz. 2445 oraz z 2022 r. poz. 2666) lub
    • samorządów zawodowych, lub
    • izb gospodarczych, lub
    • organizacji pozarządowych, lub
    • podmiotów, o których mowa w art. 7 ust. 1 pkt 1, 2 i 4-8 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. z 2023 r. poz. 742), lub
    • Rady Działalności Pożytku Publicznego.
  2. uczelni,
  3. podmiotów, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe,
  4. przedsiębiorców,
  5. ministra właściwego dla danego sektora gospodarki – o ile zostanie wskazany przez tego ministra.
Pytanie #11777
Link bezpośredni do tego pytania

Opis powinien min. uwzględniać:

  1. charakterystykę dotychczasowej działalności wnioskodawcy (w tym edukacyjnej, promocyjnej, badawczej, w zakresie CSR, w zakresie prowadzenia dialogu społecznego) na rzecz pozyskiwania kompetencji potrzebnych pracodawcom w sektorze;
  2. inne działania na rzecz sektora wynikające z przepisów o radach sektorowych, w szczególności: ustawa Prawo oświatowe, ustawa o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji.

Przykładowe doświadczenie może dotyczyć:

  • uczestnictwa w pracach nad Polską Ramą Kwalifikacji bądź nad Sektorową Ramą Kwalifikacji w sektorze, na rzecz którego składany jest wniosek,
  • opiniowania bądź współtworzenia bądź tworzenia programów edukacyjnych dotyczących sektora, na rzecz którego składany jest wniosek,
  • współpracy z jednostkami edukacji formalnej bądź pozaformalnej w zakresie przygotowania uczniów bądź studentów bądź kursantów bądź uczestników szkoleń do zawodów związanych z sektorem, na rzecz którego składany jest wniosek, w szczególności w zakresie organizacji staży bądź praktyk,
  • organizacji wizyt studyjnych dla osób zainteresowanych pracą w sektorze w firmach działających w sektorze,
  • przygotowania podstawy programowej dla zawodu z sektora, na rzecz którego składany jest wniosek,
  • organizacji spotkań, warsztatów, seminariów i konferencji informacyjnych dot. potrzeb kompetencyjnych w danym zawodzie, perspektyw rozwoju sektora,
  • sektorowego monitoringu rynku pracy w celu pozyskiwania informacji o poszukiwanych / deficytowych kompetencjach w sektorze.

PARP dopuszcza, że wnioskujący wykaże, że współpracuje z innymi podmiotami, a przez to zapewni, że posiada niezbędne doświadczenie w zakresie realizacji zadań wymaganych w ramach funkcjonowania rady sektorowej.

Pytanie #11772
Link bezpośredni do tego pytania

Grupę docelową działań Rady powinny stanowić co najmniej poniższe podmioty:

  • instytucje kształcenia formalnego lub pozaformalnego;
  • podmioty świadczące usługi rozwojowe (w tym m.in. instytucje szkoleniowe i szkoleniowo-doradcze, podmioty prowadzące kształcenie w zawodach, kształcenie ustawiczne, szkoły wyższe);
  • organizacje pozarządowe, związki organizacji pozarządowych;
  • organizacje pracodawców;
  • organizacje przedsiębiorców;
  • przedsiębiorcy (z uwzględnieniem reprezentatywności ze względu na wielkość przedsiębiorstwa);
  • związki zawodowe;
  • partnerzy społeczni i gospodarczy;
  • instytucje pełniące funkcję regulacji i nadzoru;
  • jednostki samorządu terytorialnego i ich jednostki organizacyjne;
  • samorząd gospodarczy i zawodowy;
  • stowarzyszenia i związki jednostek samorządu terytorialnego;
  • administracja publiczna;
  • instytucje rynku pracy np. Rada Rynku Pracy, Wojewódzkie Rady Rynku Pracy, urzędy pracy;
  • jednostki naukowe, w tym instytucje badawcze;
  • jednostki badawczo-rozwojowe;
  • organizacje branżowe oraz reprezentantów poszczególnych branż w ramach danego sektora (zarówno organizacje branżowe jak i przedsiębiorcy);
  • samorząd gospodarczy.

Grupę docelową działań Rady mogą stanowić także inne podmioty, istotne z punktu widzenia jej działalności.

Pytanie #11770
Link bezpośredni do tego pytania

Komitet branżowy to spotkanie, w którym uczestniczą przedstawiciele: PARP, podmiotu organizującego i prowadzącego Sektorową radę ds. kompetencji działającą w danym sektorze oraz operatora organizującego wsparcie dla przedsiębiorców na podstawie wydanej w danym sektorze rekomendacji. Spotkanie jest organizowane w zależności od potrzeb, w szczególności w zakresie bieżącego monitorowania luk kompetencyjnych występujących w sektorze. Inicjatorem spotkania może być każdy z przedstawicieli. Termin i miejsce spotkania są ustalane w ramach roboczych kontaktów z uczestnikami. Za techniczną organizację komitetów branżowych odpowiada PARP.

Pytanie #11769
Link bezpośredni do tego pytania

SRK prowadzi stronę internetową, która obejmuje następujące zakładki:

  1. „O Radzie”: tj. członkowie SRK, sekretariat SRK, regulamin SRK, grupy robocze (o ile zostały powołane), instytucje współpracujące (o ile SRK nawiązała z taką współpracę);
  2. „Aktualności”: tj. wydarzenia, nowe publikacje, informacje o prowadzonych badaniach, pracach legislacyjnych, konsultacjach środowiskowych propozycji rekomendacji SRK, itp.;
  3. „Publikacje”: tj. raporty, rekomendacje SRK, badania i analizy, publikacje informacyjno-upowszechniające, filmy itp.;
  4. „Kontakt”.

Strona internetowa musi posiadać także odpowiednie oznakowanie graficzne, w tym logotypy zgodnie z Wytycznymi zawartymi w KIW oraz spełniać wymagania dostępności cyfrowej WCAG 2.1.

Strona internetowa powinna być w pełni uruchomiona maksymalnie do 3 miesięcy od podpisania umowy o współpracę.

Pytanie #11765
Link bezpośredni do tego pytania

Założeniem systemu rad sektorowych jest jak najszersze włączenie pracodawców w identyfikowanie i prognozowanie potrzeb kompetencyjnych na rynku pracy oraz odziaływanie na dostawców usług edukacyjnych i rozwojowych w celu tworzenia wysokiej jakości oferty edukacyjno-rozwojowej, adekwatnej do potrzeb rynku pracy. Rady sektorowe (zwane dalej także „SRK”) na poziomie sektora (branży) monitorują zapotrzebowanie na kompetencje, uwzględniając jego specyfikę oraz przewidywane zmiany w jego funkcjonowaniu. Monitoring opiera się przede wszystkim na wiedzy eksperckiej członków SRK oraz badaniach własnych i obcych.

Celem systemu rad sektorowych jest zmniejszenie niedopasowania kompetencyjnego na rynku pracy. Cel ten jest osiągany poprzez dostarczanie sprawdzonej i rzetelnej informacji o lukach kompetencyjnych w sektorach, czemu towarzyszy szereg innych działań, np. związanych z upowszechnianiem informacji o zidentyfikowanych potrzebach i dostosowywaniem procesów edukacyjnych lub legislacji do zidentyfikowanych potrzeb.

Pytanie #11764
Link bezpośredni do tego pytania

W konkursie nie jest udzielane wsparcie finansowe. Wnioskodawca będzie musiał zapewnić własne środki na organizację i prowadzenie sektorowej rady ds. kompetencji. Jednocześnie podmioty, którym zostanie powierzona organizacja i prowadzenie sektorowej rady ds. kompetencji, będą mogły jako jedyne wnioskować o wsparcie finansowe ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) na realizację projektów obejmujących identyfikację i monitorowanie potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych w sektorach.

Pytanie #11756
Link bezpośredni do tego pytania

W konkursie nie jest udzielane wsparcie finansowe. Wnioskodawca będzie musiał zapewnić własne środki na organizację i prowadzenie sektorowej rady ds. kompetencji. Jednocześnie podmioty, którym zostanie powierzona organizacja i prowadzenie sektorowej rady ds. kompetencji, będą mogły jako jedyne wnioskować o wsparcie finansowe ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) na realizację projektów obejmujących identyfikację i monitorowanie potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych w sektorach.

Pytanie #11754
Link bezpośredni do tego pytania

Z wnioskiem o powierzenie organizacji i prowadzenia sektorowej rady ds. kompetencji mogą ubiegać się podmioty spełniające kryteria dostępu wymienione w Załączniku nr 1 do Regulaminu konkursu.